Plutajući učitelji sa sobom donose nastavne materijale kamo god krenuli.
Dok većina nastavnika svoj posao obavlja iz udobnosti svojih vlastitih učionica, neki učitelji moraju se kretati iz učionice u učionicu tokom dana. Ti nastavnici koji plutaju rade sve što radi bilo koji drugi učitelj, a da ne potonu svoje korijene u određenu sobu. Podučavanje u pokretu je korisno, a također i izazovno.
Zakazivanje
Planirano je da nastavnici podučavaju predavati u raznim sobama, jer to planira i školski raspored. Obično nemaju vlastite učionice, jer im raspored sati i školski resursi ne dopuštaju da ostanu na jednom mjestu cijeli dan. Neki nastavnici plutaju podučavaju više predmeta na različitim lokacijama. Nastava francuskog jezika odvija se u jezičnom krilu škole, dok se, na primjer, nastava iz matematike odvija u učionicama s općim predmetima. Nastavnici glazbe i tjelesnog odgoja mogu čak lebdjeti između škola, podučavajući djecu osnovne škole tijekom dijela dana i srednjoškolaca ili srednjoškolce u drugo vrijeme. Ovim nastavnicima obično je nadoknađena kilometraža i vrijeme provedeno na putovanjima između škola.
Logistika
Logistika nastave dok pluta između učionica i zgrada može biti izazovna. Nastavnici benda ili orkestra obično imaju instrumente, glazbene stalke i drugu osnovnu opremu koja se isporučuje u svakoj školi, tako da te predmete ne trebaju nositi sa sobom. Možda će morati donijeti notnu glazbu, palice i radne listove. Učitelji engleskog jezika, matematike i drugi opći učitelji često koriste kolica za prijevoz udžbenika, ocjenjivačkih radova, predstojećih zadataka i nastavnog materijala između učionica.
Organizacija
Organizacija je ključna za uspjeh učitelja plutanja. Dobri sustavi za arhiviranje su neophodni, a većina nastavnika plutanja koristi kolica opremljena visećim kutijama za datoteke, kao i spremnike za olovke, olovke, markere, krede i gumice. Nastavnici koji se kreću između škola mogu ulagati u organizatore rolanja, gdje redovno održavaju zadatke, notne i druge razredne materijale. Dobar organizacijski sustav čini razliku između produktivnosti u učionici i kaosa.
Prevladavanje izazova
Biti učitelj plutanja nije bez izazova. Nastavnici koji planiraju koristiti medijsku opremu moraju se dogovoriti kako bi oprema bila postavljena u svakoj sobi. Učitelji moraju imati ključeve svake sobe u koju su dodijeljeni i mali stalni radni prostor u svakoj sobi. Pouzdan sat pomaže pri upravljanju vremenom, a udobne cipele pomažu u količini hodanja. Pozitivan stav čini dani brzo prolaze jer nastavnici koji plutaju uživaju u dodatnoj interakciji s kolegama i aktivnom načinu života. Kao i u bilo kojem poslu za koji je potreban profesionalac da stane na noge, kad god je to moguće, odmarajte se, jedite odgovarajuće obroke i vježbajte kako bi užurbani dani i kretanje bili znatno upravljiviji.
